მეექვსე დღე

დღეს  ვიმუშავეთ  GOOGLE  ღრუბლებში,  ფაილები  გადავიყვანეთ  რედაქტირების  რეჟიმში,  შევქმენით  პრეზენტაციის  შეფასების  ჩეკლისტი,  ამ  ჩეკლისტის  მიხედვით  შევქმენით  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომი   პროგრამა  POWER POINT-ის  გამოყენებით.
შემდეგ  ვისაუბრეთ  მოსწავლის  ნამუშევრის  შეფასების  რუბრიკაზე.  მივიღეთ  დავალება  მოვძებნოთ  ჩვენი  პროექტის  შესაბამისი  შეფასების  ფორმები  და  შევქმნათ  პრეზენტაციის  შეფასების  რუბრიკა. 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

მეცხრე დღე

ტრენინგი  შინაარსობრივად  დატვირთული,  ნაყოფიერი    და  ძალიან  საინტერესო  იყო.   ტრენერი   გასაგებად  ხსნიდა  მასალას,  ხშირად  გვამეორებინებდა  და  ამიტომ  კარგად  დამამახსოვრდა.    მიღებული  ცოდნა  ძალიან  მნიშვნელოვანია  და  მომავალში  აუცილებლად  გამოვიყენებ.   კარგად  გავიაზრე  პროექტის  გეგმის  კომპონენტები,  აქტივობების  სწორად  დაგეგმვა,  შეფასების  რუბრიკები  და  სხვა.  ვფიქრობ,  მნიშვნელოვნად  გავაუმჯობესე  კომპიუტერთან  მუშაობის  უნარები, განსაკუთრებით  მომეწონა  ღრუბლებში  მუშაობა.  ტრენინგზე  ნამდვილად  მივიღე  ჩემთვის  ძალიან  საჭირო  ცოდნა,  რისთვისაც  დიდ  მადლობას  ვუხდი  ტრენერს. 
Read more

მერვე დღე

ჩემთვის  ტრენინგის  მე-8  დღე  ძალიან  ნაყოფიერი  იყო.  მეცადინეობის  დასაწყისში  გავიმეორეთ  წინა  შეხვედრებზე  შესწავლილი   მასალა.  შემდეგ  ვისაუბრეთ  აქტივობებზე,  ასევე  დიფერენცირებულ  სწავლაზე.  სახელმძღვანელოში  წავიკითხეთ   მოდული  VI,  აქტივობა  1. განვიხილეთ  სააზროვნო  უნარები,  ვიმსჯელეთ.  ვიმუშავეთ  პროექტის  გეგმის  შაბლონზე ,  შევავსეთ  ყველა  პუნქტი   და  დავასრულეთ.  შემდეგ  გავეცანით  სხვადასხვა  საგანმანათლებლო   საიტებს,  ვისაუბრეთ,  თუ  როგორ  გავხადოთ სწავლება  უფრო  ეფექტური  ტექნოლოგიების  გამოყენებით.  დავაკომენტარეთ  კოლეგების  ბლოგები.
Read more

მეოთხე დღე

ტრენინგის  მეოთხე  დღეს  ვიმუშავეთ  მიმართულების  მიმცემ  საკვანძო  კითხვებზე,  ვიმუშავეთ  წყვილებში  და  განვიხილეთ  ზოგადი,  თემატური  და  შინაარსობრივი  კითხვები.  შემდეგ  გავაკეთეთ  ჩვენს  მიერ  შედგენილი  კითხვების  პრეზენტაცია,  მოვიფიქრეთ  კითხვები  ჩვენი  პროექტისათვის,  ჩავწერეთ  Googledoc-ში,  გავუზიარეთ  ტრენერს  და  ერთმანეთს,  მივიღეთ  კომენტარები  ტრენერისგან  და  ერთმანეთისგან,  გადავამოწმეთ  სასწავლო  პროექტის  სტანდარტები,  ინდიკატორები  და  მიზნები.
Read more